Services offert – Éducation

L’aide aux devoirs

L’aide aux devoirs est accessible aux enfants de la communauté. La priorité d’inscription est comme suit : enfants statués, enfants non-statués, enfants habitant sur la communauté. Cet accompagnement à l’aide aux devoirs est pour les élèves de niveau primaire seulement et, Tammy Dugré, l’orthopédagogue du CAW supervise ces soirées d’études. Une collation est offerte à tous les enfants.

Horaire
Mardi
15h30 à 16h30 (1er et 2e cycle du primaire)
Mercredi
15h30 à 16h30 (3e cycle du primaire)

L’horaire, la durée et le fonctionnement de l’aide aux devoirs pourraient être amenés à changer en fonction des besoins et des disponibilités, donc ce n’est pas quelque chose de fixe. Pour le moment, ma grande priorité est plutôt le service d’orthopédagogie.

Les élèves y sont déposés directement par l’autobus scolaire qui dessert les écoles Bouton d’Or et Terre-des-Jeunes. Le seul critère d’admissibilité est que nous donnons la priorité aux élèves qui présentent des difficultés au niveau scolaire, mais il est possible d’accepter des élèves qui en font la demande si des places sont disponibles. En ce moment, le nombre d’élèves est de 7 le lundi et 6 le mardi. C’est à peu près le maximum d’élève que l’on peut accepter, puisque nous sommes deux adultes (une intervenante du N8wkika et moi) pour les accompagner et que les places sont limitées (8 maximum). Ils sont séparés par groupe d’âge, donc il y a les petits le lundi et les grands le mardi. Pour faire la demande, les parents communiquent avec moi directement et je m’occupe du reste de la gestion (transport scolaire, communication avec les parents et l’école).

Formulaire d’inscription aide aux devoirs et aux leçons

Pour tout les étudiant(e)s autochtone qui ont besoin d’aide avec leur devoir ou leçon

Transport scolaire

Sous disponibilité et entente avec la coordonnatrice des services éducatifs du CAW, les enfants fréquentant une école à l’extérieur du territoire (Trois-Rivières) peuvent bénéficier d’un transport de la communauté vers l’école, et ce, matin et soir.

Demande d’inscription pour le transport scolaire

Pour les écoles hors territoires (départ de Wôlinak vers Trois-Rivières) primaire et secondaire

Orthopédagogue

L’orthopédagogue intervient auprès des apprenants qui sont susceptibles de présenter, ou qui présentent, des difficultés d’apprentissage en lecture, en écriture ou en mathématique (incluant les troubles d’apprentissage). Celui-ci prend le temps d’évaluer les besoins spécifiques des apprenants et met en place un plan de rééducation orthopédagogique. Lors des rencontres, l’orthopédagogue propose une approche individualisée et des stratégies d’enseignement spécifiques afin de soutenir l’apprenant dans ses difficultés et de mettre en place des moyens pour favoriser sa réussite.

Tammy Dugré, orthopédagogue du CAW, effectue des suivis individuellement ou en sous-groupe auprès des enfants de la communauté, et ce, dans leur milieu scolaire. Les suivis ont lieu sur les heures de cours régulières. Une entente entre l’orthopédagogue et le milieu scolaire doit avoir lieu pour chaque enfant. La priorité du début des suivis est selon la sévérité des difficultés ou des troubles d’apprentissage reflétant des difficultés en mathématique et/ou en français. Avant chaque début d’année, Tammy Dugré évalue les dossiers de chaque enfant de la communauté avec les professionnels des écoles qu’ils fréquentent.

Services principaux offert

Sur Communauté

Programme en petite enfance :
PAPPN (Programme d’aide préscolaire aux Premières nations) AGJEA (Apprentissage de garde chez les jeunes enfants autochtones) PCNP (Le Programme canadien de nutrition prénatale)

Ateliers Culturels à la Garderie Asban

Chaque mois, nous proposons des ateliers culturels qui renforcent le sentiment d’appartenance et nourrissent l’identité culturelle des tout-petits, tout en encourageant leur apprentissage, leurs compétences sociales et leur créativité.

Ateliers proposés :

  • Enseignement des traditions abénaquises (cercle de partage, bâton de la parole, purification, etc.)
  • Apprentissage du rythme au tambour et au sisiwan au son de chants abénakis
  • Contes et légendes
  • Journées significatives : Journée nationale de la vérité et de la réconciliation, Journée nationale des peuples autochtones

Dans le respect de la culture Abénakise, la nature est au cœur même de l’aménagement du coin culturel de la garderie.

Il est pour nos tout petits une source d’explorations, d’enracinements et d’apprentissage.

La Grande Semaine des Tout-Petits 2024

La Grande Semaine des Tout-Petits 2024 met en avant l’égalité des chances pour tous les enfants.

 À la garderie, nous soulignons cette semaine chaque année avec des activités éducatives enrichissantes.

Nous organisons également un concours sur notre page Facebook pour les tout-petits qui ne fréquentent pas la garderie !

Cette table de concertation est de favoriser la collaboration et le partage d’expertise pour améliorer les services et les programmes destinés aux enfants de notre communauté.